Primera visita al parque

De Helen y Divya:

¿Qué está a la derecha de Santa Bárbara, a la izquierda de Macdonald, detrás de Gibraltar y delante de centro de la ciudad de La Línea?

Nuestro parque Reina Sofía, en el que podemos divisar que hay muchas variedades de árboles, entre ellos palmeras afectadas por escarabajos. Se sabe por conocimientos que el parque es un lugar de ocio tanto para las personas mayores que lo utilizan para pasear a sus perros como para los jóvenes que lo utilizan para la actividad nocturna.

Pocas veces tambien es utilizado como recinto ferial donde tiene un gran atractivo turístico. Este parque es de gran utilidad ya que le podemos dar varios usos. Por ejemplo, para los pequeños el parque tiene puntos de creación, para los jóvenes punto de encuentro donde suelen beber, y para los que tienen tiempo libre les sirve para dar paseo y evadirse, tener sensación y disfrute de la naturaleza.

¿Quien no ha visitado los columpios con sus padres durante una tarde de primavera? ¿Quien no ha estado en el parque haciendo botellonas por la noche que los jovenes de hoy en dia conocen el parque a causa de ello?
A continuación, vamos a anotar unas cuantas irregularidades que hemos encontrado en el parque a las cuales al final de nuestro trabajo intentaremos darles una solucion:
·Suciedad

·Desorganización

·Bancos rotos y papeleras arrancadas

·Cristales

·Maltrato a la forestación, etc...

Otros propósitos

A pesar de estas semanas sin tener una nueva publicación,nosotras no hemos olvidado nuestro trabajo.Tenemos prevista una entrevista con el párroco de la Inmaculada para este jueves y además estamos investigando sobre una tradición muy típica de La Línea como es el ''Volao'' y nos hemos decantado por esta tradición ya que no había suficientes datos en estas fechas para aportaros información sobre el carnaval.Más adelante nuestro objetivo será buscar más información sobre las comparsas linenses

NUEVO PROYECTO: FESTIVAL ELÉCTRICO

Sentimos el haber dejado el proyecto del cohete a mitad del curso, pero creímos que no ibamos a poder terminarlo. De este modo separamos el grupo y cada uno realizará un nuevo proyecto; en mi caso esta vez irá dirigido a las bobinas de Tesla.

Estas bobinas, descubrimiento e invento de Nikola Tesla, aprovechan la cualidad de la inductancia o almacenar campo electrico en forma de campo magnético y la resonancia magnéticas de los conductores (como un transformador) para multiplicar un voltaje de entrada y desembocar en grandes arcos electricos de voltaje por encima de los 50000 voltios.



Además conectando un sistema de microcontroladores y un operacional (ordenador o instrumento electrico) via midi se puede controlar la frecuencia de la descargas, eligiendo asi entre la extensa gamas de frecuencias que compone las escalas musicales. En otras palabras, componer una melodía a base de arcos eléctricos. Diferente de los altavoces de plasma, en las siguientes entradas ire especificando más en el proyecto y en el desarrollo de las bobinas y el sistema electronico que espero exponer en la semana de la ciencia. Os dejo un video mostrando a lo que espero que se acerque el resultado del proyecto.

Mucho viento. pocos peces

En la fria mañana de este sabado pasado 4 de febrero, volvimos a tomar el camino hacia el lugar donde estamos pescando ultimamente pero con un problema, la entrada estaba cerrada por lo que tuvimos qe entrar por otro lado entrando por un hueco que habia en unos barrotes un poco mas hacia delante y subiendo por unas piedras.

Sobre las 10:30 de la mañana llegamos al lugar y montando las cañas volvimos a encontrarnos con un nuevo inconveniente: el viento, fuerte de poniente aunque fue disminuyendo con el paso de las horas. Que provocó un retardo a la hora de montar las cañas.
Tras el montaje  lanzamos desde las piedras hacia la bahia dirección Gibraltar y comenzamos con dos tipos de cebos: coreanos, ya conocidos, y Currucos(cebo de los denominados Blandos, parecidos a la concha fina, con aspecto rojizo) pasaba la mañana y no picaba ningún pez por el hecho, suponemos, del viento y también por la aparición de otro inconveniente como es el petroleo, que aparte de ahuyentar a los peces nos dejaron los carretes bastante sucios y el hilo paso de ser blanco a ser negro. Como no picaba ningún pez nos dedicamos a practicar el lanzamiento con la caña pequeña de Antonio, la cual nos entretuvo un buen rato.
 Ya que no conseguiamos pillar nada sobre las 12.30 de la mañana empezamos a recoger nuestro equipo y pusimos rumbo a casa con la sensación de que si no hubiera hecho viento y no hubiera residuos en el agua podriamos haber cogido algo en esta movida mañana de tantísimo frío.

Para acabar la entrada os dejamos unas fotitos de nuestros mejores lanzamientos con la caña:

Más sobre las marismas de Palmones.

En las marismas de Palmones, estuvimos observando la fauna que habita en ella, y pudimos ver alguna que otra ave de las muchas que podemos encontrar allí.

 

Una de ellas, por ejemplo, la cigüeña negra. Su plumaje es negro con partes inferiores blancas. Posee pico y patas de color rojo. Es un ave nidificante y migratoria en Castilla La Mancha, abandona nuestra Región a finales de verano para pasar el invierno en Africa. Se diferencia de la cigüeña normal en cuanto a su etología y alimentación, ya que la cigueña negra consume pequeños vertebrados, mientras que los insectos forman una parte casi despreciable de su dieta. Instala sus nidos normalmente sobre árboles a gran altura.

Comandancia Militar de La Línea de la Concepción

El edificio de la Comandancia Militar (actualmente Museo del Istmo) fue, en los primeros años de su construcción, destinado a Pabellones de Jefes y Oficiales de guarnición en el punto de La Línea. Entre los años 1863 a 1865. Es actualmente, el edificio más antiguo que existe en la ciudad y cuya presencia forma parte en cuerpo y alma de la historia de La Línea de la Concepción.

Con respecto a este edificio dice el primer historiador de esta ciudad, don Lutgardo López Zaragoza, en su "Guía del Campo de Gibraltar", editada en 1899, lo siguiente:
Los "Pabellones de Sres. Jefes y Oficiales" datan del año 1863 al 65; toda la piedra usada en la construcción de este edificio fue regalada al Gobierno por el entonces alcalde pedáneo don Lutgardo López Muñoz, sin embargo, en su construcción se invirtieron sumas considerables que no justifican la importancia del edificio, pues a más de no estar sujeto a orden arquitectónico alguno, carece de las comodidades más indispensables; consta de tres pisos, con una azotea.

El edificio de la Comandancia Militar, que como ya decía López Zaragoza hace 106 años, no está sujeto a ningún orden arquitectónico, en cambio su original fachada de tres cuerpos con trece ventanas y de gran puerta principal ornamentada con molduras labradas en piedra arenisca, dan cierto aire de respeto y austeridad castrense, cuya fisonomía ya es simpática y familiar en esta plaza mayor de La Línea. El edificio con lo que respecta a su interior, ha sido reformado en varias ocasiones para hacer más cómodas sus dependencias. En el exterior, sus dos hermosas palmeras embellecen su entrada principal.

El museo lo inició, en los años ochenta, Francisco Tornay de Cózar bajo el nombre de Archivo Histórico Museo de La Línea y estaba situado en los jardines del ayuntamiento, en la antigua biblioteca municipal. Lo más importante es el archivo. El museo tenía una colección de piezas arqueológicas, otras de ciencias naturales, así como elementos etnológicos, maquinaria antigua y, todo género de recuerdos históricos relacionados con La Línea.

Hace años se independizaron cada una de ellas en dos instituciones independientes, aunque relacionadas.

El Archivo Histórico bautizado con el nombre de su fundador, Francisco Tornay, en el 2004, que ocupó la mitad de la planta baja en la antigua Comandancia Militar de La Línea y restaurada para usos culturales. El archivo, uno de los más importantes de la comarca bajo la dirección de Don Francisco Tornay, siendo el responsable directo y archivero provisional Don Cristóbal Vera, ante el delicado estado de salud de Tornay.

La otra sección, la del museo, se independizó bajo el nombre de Museo Municipal del Istmo, haciéndose cargo de la dirección Don Carlos Gómez de Avellaneda Sabio. Desde un primer momento se buscó incrementar el patrimonio fomentando, una política de donaciones y estableciendo convenios con diversos coleccionistas privados. El museo instaló su exposición permanente en el 70 % de la planta baja en el citado edificio de la Comandancia. La primera planta fue dedicada a oficinas, gabinete técnico, biblioteca y salas para exposiciones temporales, estando los almacenes situados en un local de la calle San José, así como en la antigua escuela de Magisterio y en una nave de propiedad municipal en la calle Manuel de Falla.


En el año 2000, Alfonso Escuadra decidió aplicar el concepto de accidente geohistórico como eje fundamental de su proyecto de Museo Municipal insertado dentro de un programa muy ambicioso, calificable de utópico si los resultados de varios años de trabajo no fueran evidentes: la calidad, superando toda expectativa es ya un referente cultural en el sur de España, logro cuyo secreto a voces radica en combinar proyectos de calidad y equipos profesionales coordinados para hacer realidad las aspiraciones. De ellas era ineludible en una ciudad renovada y próspera, el cubrir eficazmente sus necesidades en el campo de los museos concebidos éstos como centros dinámicos plenamente insertados en el tejido social. Por ello, nació este museo con decidida vocación de servicio en base a las funciones de protección, incremento, investigación y difusión del patrimonio natural y cultural. Así, Ciencias Naturales, Arqueología, Historia, Etnología, etc., son campos de trabajos en esta institución, que está dotada con un gabinete técnico dividido en secciones de restauración y conservación, cartografía, diseño, fotografía, dibujo científico y reprografía en tres dimensiones. No debemos olvidar la biblioteca especializada, el departamento didáctico, los archivos, almacenes, salas de exposiciones temporales y como no, las exposiciones permanentes.

El Museo del Istmo fue inaugurado siendo Alcalde de la ciudad D. Juan Carlos Juárez Arriola y Tte. Alc. Delegado de Cultura D. Alfonso Escuadra Sánchez, el día nueve de mayo de 2003. Pero no fue hasta mayo de 2004 y septiembre, cuando se inauguró su exposición fija, cuyo director fue confirmado en su cargo por acuerdo plenario.


Actualmente, se prevé incrementar la actual biblioteca, que ya está abierta como centro de consulta, para quien lo necesite, así como la celebración de jornadas de congresos y la creación de una revista científica, sin olvidar talleres para escolares y todo género de actividades de divulgación, poniendo el museo a disposición de la comunidad educativa considerando una continuidad del aula.

Este museo no sólo atiende el patrimonio local sino que aspira a ser uno de los llamados museos de referencia, que con carácter preferentemente didáctico y de apoyo a la investigación recogen elementos exóticos de otra forma poco accesibles para el interesado.

Unión de diversas organizaciones

Pues esta semana hemos aprovechado que ayer se unieron el Hogar Marillac, el Centro Contigo y los de Cerca del Hogar para enviar las donaciones de materiales y ropa en un contenedor a Mozambique para recoger información de todos ellos.

A nivel internacional.

Este proyecto no solo se lleva a cabo en España sino que también en el resto del mundo, especialmente en Alemania y Suiza.

Estas adopciones son realizadas gracias a una señora alemana que forma parte de la asociación de animales abandonados de La Linea "El Gato Andaluz", ella se encarga de llevar la información de los gatos que abandonan aquí a Alemania y de que la gente los adopte, cuando el número de gatos adoptados supera los 20 ella viaja con ellos en el avión porque sino no es posible su transporte.

Esta labor ayuda a restar el gran número de gatos que viven en la calle en malas condiciones, son maltratados o simplemente mueren.

Tú también puedes aportar tu granito de arena, ¡AYÚDALOS!

En La Línea, musica a la calle

Al intento de fomentar la música en la linea, pretendo que, al igual que ha posperado el movimiento skater, ver gente tocando en la calle, sea normal. La primera linea de acción que voy a tentar, sera una colaboración con el ayuntamiento de la linea, por medio del concejal de cultura, que es un muchacho, como nosotros pero con mas responsabilidades, experiencia y poder. La idea es preparar un "festival" de música, sacar los músicos de la linea a la calle, y traer todos los que podamos de alrededores. Podría ser en forma de concurso o de exhibición, pero lo que es seguro es que habrá música.

 Además de esta colaboración, que ya estoy tramitando, si tengo la posibilidad de encontrar gente a la que le interese la idea, podríamos crear una especie de asociación, para consolidar la idea, en una organización que tenga algo mas de fuerza, y mas posibilidades de conservarse en el tiempo.

 El año pasado tuvimos la oportunidad de presenciar como se creaba un grupo entre profesores y alumnos en el instituto, y terminaba de una manera insperada y superexitosa. Con un concierto que a muchos encantó, y atrayendo mucha gente en los recreos, a los ensayos. Después del concierto final, el interés por la música llego a un punto tal, que algunos alumnos llegaron a comprarse instrumentos, y empezar a partir de ahí. Sin embargo, al no haber una continuidad, ni ser la música, algo a la vista en la ciudad, muchos de ellos, abandonaron al poco tiempo. Es muy difícil, llevar a cabo unos estudios de música sin estar en el ambiente adecuado. Normalmente no vas a aprender a tocar la guitarra solo en tu habitación. Necesitas compartir el interés y tener alguien que de alguna manera te oriente. Espero conseguir que ese apoyo esté en la calle.

     Un saludo a todos los trabajos que han prosperado y a los nuevos mucha suerte. A trabajar!

VEHÍCULOS ELÉCTRICOS

En estas ultimas semanas nos hemos dedicado a visitar los concesionarios locales para intentar recolectar información, aunque no hemos conseguido gran cosa. Lo que conseguimos fue obtener algo de informacion sobre los nuevos vehículos de Renault. Tambien hemos conocido la existencia de ciclomotores y motocicletas hibridas y electricas. Este tipo de vehiculo lo fabrican marcas como Jiangsu Xinling, la mas conocida, entre otras.

Un ciclomotor híbrido es un vehículo de propulsión alternativa combinando un motor movido por energía eléctrica proveniente de baterías y un motor de combustión interna (gasolina).Estos vehículos, son los llamados híbridos enchufables, también conocidos por sus siglas en inglés PHEVs, que emplean principalmente el motor eléctrico acompañado de un paquete de baterías y que se pueden recargar enchufándolos al sistema de suministro eléctrico, a una fuente externa de energía eléctrica.

Con las motocicletas eléctricas híbridas pretenden integrar un sistema de propulsión eficiente, ecológico, económico, libre de ruidos y no contaminante para el Medio Ambiente.

Una de las grandes ventajas de los ciclomotores híbridos es que permiten aprovechar un 30% de la energía que generan, mientras que un vehículo convencional de gasolina tan sólo utiliza un 19%. Esta mejora de la eficiencia se consigue mediante las baterías, que almacenan energía que en los sistemas convencionales de propulsión se pierde, como la energía cinética, que se escapa en forma de calor al frenar.

Muchos sistemas híbridos permiten recoger y reutilizar esta energía convirtiéndola en energía eléctrica gracias a los llamados frenos regenerativos. El motor híbrido junto con la gasolina son una importante opción a tener en cuenta a la hora de comprar un vehículo. La eficiencia consiste en que duran más, son más limpios y su rendimiento es sobresaliente.

Introducción

A continuación presentamos la introducción en tres idiomas de nuestro proyecto sobre los bares de tapas linenses.

Castellano

Ruta Gastronómica Linense

La mayoría de las personas cuando escuchan este nombre, se les sugiere la idea de un catálogo de bares linenses, pero hemos querido profundizar más allá de ese concepto, es decir, el proyecto que a continuación se desarrolla, muestra un tipo de bar en concreto, que como casi todo el mundo puede afirmar, hoy en día es el que más calado tiene en la población gracias a la agilidad, rapidez y calidad de sus productos: ''el Bar de Tapas''. Por este motivo hemos pasado por un filtro a todos los bares de La Línea, y como consecuencia han quedado los que siguen las características del bar de tapas. Por tanto debemos dar una definición: Son los establecimientos que sirven en barra o mesa bebidas y comidas, montaditos, tapas o raciones. Las tapas forman gran parte de la cultura española, y según la R.A.E son ''pequeñas porciones de algún alimento que se sirven como acompañante de una bebida''.

''Salir de tapas'' se ha convertido hoy en día en una acto social que está cada vez más de moda entre los españoles con el fin de degustar las últimas tendencias en tapas. 

Português

Ruta Gastronómica Linense

Para a maioria das pessoas quando ouvem este nome sugere a idéia de catálogo des bares linenses, quisemos aprofundar além desse conceito, ou seja, o projetoque se desenvolve abaixo mostra um tipo particular de bar. Esse bar é agora o mais aprofundado sobre as graças da população para a velocidade, agilidade e qualidade dos seus produtos, o Bar de Tapas. Por esta razão eles foram todos passados através de um filtro, e, conseqüentemente, aqueles com as características certas para têm sido estudados. Por isso, dar uma definição: São os estabelecimentos que servem bebidas bar ou mesa e refeições, sanduíches, lanches ou refeições. As tapas são uma grande parte da cultura espanhola,de acordo com a RAE são ''pequenas porções de alimentos que são servidos para acompanhar uma bebida.''

''Salir de tapas'' tornou-se um ato social que é cada vez mais popular entre os espanhóis, a fim deprovar as últimas tendências em tapas.

English

Ruta Gastronómica Linense

When people listen that name, it makes them think the idea of a pub's catalogue of La Línea, but we have chosen to deepen into this concept. The project that develops below shows a type of bar in concrete. Today it is the most depth on the population thanks to the agility, speed and quality of its products, it's a tapa's pub. For this reason we have gone through a filter to all the bars in La Linea, and consequently the following tapas bars have stayed. Therefore we give a definition: They are the establishments that serve in bar or table, drinks and meals, sandwiches, snacks or meals. The tapas are a great part of Spanish culture, according to the RAE are'' small portions offood that are served to accompany a drink.''

''Salir de tapas'' has now become a social act that is increasingly popular among the Spanish in order tosample the latest trends in tapas.

El águila pescadora o halieto (Pandion haliaetus)

Es un ave rapaz de tamaño medio, con una distribución mundial. Aparece en todos los continentes, excepto en la Antártida, aunque en América del Sur es sólo migradora no nidificante.
El águila pescadora mide entre 52 y 60 centímetros de alto, con una envergadura que oscila de 152-167 cm. De partes superiores castaño oscuro, e inferiores blancas, jaspeadas de oscuro, con una máscara oscura a los lados de la cabeza. De cola larga y estrecha, y alas angulosas. Posee unas plumas alargadas en la nuca que forman una cresta que se eriza con frecuencia. Los ejemplares juveniles se identifican por las manchas marrón claro de su plumaje y, en general, por un tono más pálido. Los machos adultos se distinguen de las hembras por el cuerpo más delgado y las alas más estrechas.

Es una de las aves más características de Palmones y, se extinguió como reproductora en la Península Ibérica, ahora, parece que inicia de nuevo su recolonización.
En el humedal de Palmones ha habido varios intentos de cría de forma natural, sin resultados positivos aún.

Hoy, gracias a la jornada de orientación universitaria en Algeciras, en la politécnica, he podido recoger información sobre la selectividad, notas de corte en Cádiz, y sobre las carreras universitarias (grados) ofrecidas por la UCA. Gracias a los folletos tengo información sobre los cursos, créditos, asignaturas, dobles grados, etc. Si es posible, iré a visitar otras universidades de Andalucía aprovechando las jornadas de puertas abiertas, para informarme un poco más...y si no es posible, siempre nos quedará internet.

¡Es un niño!

-Pues eso, lo dicho, la semana pasada fue al ginecólogo y se hizo una ecografia donde se puede observar claramente que ya tiene todas sus extremidades nariz, boca y párpados de los ojos.
-Otra objeto de mención seria algunos efectos adicionales de la ''madre'' como insomnio, dolor de espalda y que tampoco puede pasar mucho tiempo sentada ya que cuando se levanta le duele mucho el coxis.
-Esto ha sido todo por hoy la semana que viene subire otra entrada con una fotografía de la barriga. Hasta entonces!

Mercado siglo XX

Otro trimestre más, seguimos con nuestro proyecto, os dejamos a continuación unas fotos de la evolución que ha experimentado nuestro mercado de abastos.

Y ahora, cómo ha ido cambiando un puesto de nuestra plaza, que ha ido de generación en generación, hasta hoy en día.

Y por último unas fotos de puestos, que también se sigue la tradición en ellos, por ejemplo el puesto de pulpos o de frutas.

                                             ¡ Buen fin de semana !

Departamento de francés

El jueves 2 de febrero, yo(Julio) y mi compañero Israel hemos entrevistado a Inés y Marta, profesoras de francés, para conocer el reciclaje que se realiza en su departamento.
La respuesta ha sido negativa y por ello la entrevista fue muy rápida pero aun así, hemos cogido las protestas del departamento de francés. SU protesta se basa en la inexistencia de métodos para reciclar como papeleras que dividiera los distintos materiales.

Solo pudimos obtener información de una de la preguntas(¿ Cuáles son los problemas en el momento de reciclar?) ya que las otras no pudieron realizarse ante la negativa del reciclaje en el departamento.

-¿ Qué tipo de materiales se utilizan y se reciclan en el departamento? Nada, no se recicla.
-¿ De qué forma se recicla ? No se recicla.
-¿ Seguís unas normas para el reciclado? Ninguna
-¿ Cuáles son los problemas en el momento de reciclar? No hay formas en el departamento para poder reciclar como papeleras que dividan los distintos materiales.
-¿ Qué cantidad de materiales recicláis diariamente ? Nada
-¿ Hay una persona que se haga cargo del reciclado ? Nadie
-¿ Qué se hace con toda la basura que no se puede reciclar ? No se recicla así que toda la basura se lleva a la basura sin ningún proceso de reciclado.

Recien llegados

Hola a todos,

acabamos de volver de la visita a la Escuela Politécnica Superior de Algeciras, debido a que nos han invitado para hacernos saber más sobre la prueba de acceso, la universidad en general y los grados y titulaciones que nos ofrecen. En el vestíbulo hemos recibido toda la atención necesaria sobre los diferentes y numerosos grados que nos ofrecen en la Universidad de Cádiz (UCA). El trato con los profesores ha sido excelente y por fin tenemos las ideas más claras.

Seguimos abiertos a vuestras proposiciones y a vuestra colaboración respecto a nuestro proyecto sobre los colegios linenses. Nuestro proyecto sigue en desarrollo, aunque lógicamente estamos un poco ocupados con exámenes, esperamos terminar nuestra redacción pronto.


Tenemos pensado además colaborar en Wikipedia añadiendo información sobre los colegios, aunque tendremos que pedir permiso a los respectivos equipos directivos. Sin embargo esta ha sido una de las ideas que nos han recomendado y que no se nos había ocurrido.

Un saludo.

Muy buenas.
He estado ausentado por cuestiones de estudio.
Pero el tiempo dedicado al trabajo, he realizado una parte del trabajo teórico que entregaré.
Una imagen de todos los tipos de lámparas con una breve información de la potencia a la que trabajan, ocupa una de las primeras páginas.
También he puesto algunas reglamentaciones europeas respecto a la normativa de iluminación.
Seguiré informando en breve y comentaré cuales son mis avances en mi trabajo teórico.
Si tenéis cualquier duda podéis preguntarme.
Un saludo.

Manolo Mesa

Manuel Mesa Quirós, conocido como Manolo Mesa, (nacido el 26 de diciembre de 1952 en San Roque, Andalucía). Disfrutó sus mejores años en el Real Sporting de Gijón, club con el que consiguió tres subcampeonatos nacionales y su debut con la selección española.

Trayectoria.

Empezó su carrera profesional con 18 años en la Real Balompédica linense.Después de cuatro temporadas en el club de La Línea de la Concepción, un ojeador del Sporting de Gijón lo ficha para el equipo asturiano. Vistió la camiseta rojiblanca durante doce años, entre 1987 formando parte de la época dorada del Sporting. Coincidió en Gijón con jugadores de la talla de Antonio Maceda , Enze Ferrero, Cundi, Jesús Castro y Quini, con los que consiguió un segundo puesto en La Liga(1978-79) y dos finales de Copa consecutivas (1980 y 1981), perdidas ante FC Barcelona y Real Madrid respectivamente.

Terminó su etapa sportinguista con 336 partidos y 36 goles en su cuenta particular. A sus 35 años, su contrato no fue renovado y quedó libre. Fichó por el Real Murcia, que no contó con el jugador y permitió que se marchara al Xerez Deportivo sin haber jugado un encuentro con los pimentoneros. En la ciudad vinícola jugó tres temporadas, 93 encuentros y 4 goles. Colgó las botas en 1992 en el club de su debut, la Balompédica Linense, a la edad de 39 años.

anolo Mesa vistió la Roja en dos ocasiones. El día de su debut, en Cadiz, anotó el único gol de España en la derrota por 1-3 ante Dinamarca. Su segunda y última participación, en el empate (2-2) ante Checoeslovaquia en Gijon, sólo duró ocho minutos, al tener que ser sustituido por Quini debido a una lesión.

Help us!

Hello there!

This week we tell you that we are debating if we could interview our director, with the aim of extracting information and learn more about our school and its history.

Our project is almost finished, although we believe that we should add some more material, so we would like you to participate in our work, commenting and giving ideas about it. We are also thinking about delivering our work to our teacher as soon as possible, for finish the course without any problem at the last moment, and for pass the entrance exam of the university.

We have been invited to a meeting at the university of Algeciras, and we are very happy, we expect to finish the course soon, because there are only 4 months left.

We wish you all get good marks!! :))

Inaugurada la sección del proyecto: galeria de arte con mariposas

La galería dispone ya de dos interesantes, innovadoras y curiosas obras.

Se que no es mucho, pero esa sección se empezó hará dos semanas, con el tiempo crecerá en número.

Aquí os dejo la imagen de la primera obra de la exposición. Una pintura simple pero muy colorista y llena de vida, que contiene elementos personales muy simbólicos representativos de una amistad verdadera y labrada en el tiempo, espero os guste.

Visita aplazada

¡Hola! Esta semana debido a la fuerte lluvia del pasado viernes no pudimos ir a la iglesia de Santa Margarita y Trinidad. Así que hemos pasado ya por escrito toda la información que habiamos recogido en el 1º trimestre, pero esto no acaba aqui.

Un saludo, os seguiremos informando.

Fin del trabajo escrito... por ahora

Pues siguiendo con la rutina esta semana pasada hemos terminado de pasar a ordenador el trabajo que teníamos por ahora hecho sobre nuestro proyecto, por lo que ahora empezamos una "nueva" parte del trabajo, buscaremos más lugares de beneficencia e información relativa a ellos.

Tú también puedes ayudarlos, apadrina un gatito.

No siempre podemos tener en casa gatos, bien porque tenemos un perro que suelen ser poco amigode ellos, tal vez hay algún otro minino muy cabezota y celoso, el casero no nos deja tener animales en casa, o simplemenre no lo podemos atender como nos gustaría...

Todos los animales de la asociación el gato andaluz pueden ser apadrinados, de esta manera puedes colaborar con la manutención y gastos mientras esté con nosotros. A cambio desde la asociación te enviaran fotos y noticias sobre él.

Puedes apadrinar a partir de cinco euros al mes con la cantidad que prefieras.

Este grupo de gatos son concretamente los que más necesitan de tu ayuda,

Enfermos, bien sean con leucemia o insuficiencia felina: pueden ser cachorros, adultos o ancianos. Estos gatos en especial necesitan recibir una serie de medicamentos e incluso curas, que con tu aportación mensual se harían con más facilidad ya que estos gastos correrían a cargo de la asociación.

Leila, Irene & Ángela.

¿COMO podia faltar?:IES Virgen de la Esperanza

Estos centros sindicales de Formación Profesional, ubicados a unos centenares de metros del Peñón de Gibraltar, nacieron como consecuencia de las muy especiales circunstancias que concurrían en toda la comarca y, de forma más acentuada, en la Línea de la Concepción.
La enorme cifra de trabajadores sin cualificar que a diario pasaban la "verja", el peonaje en paro existente en la década de los sesenta, el analfabetismo, amén de otros problemas socioeconómicos derivados de ello, fue lo que aconsejó a la Organización Sindical la creación de estos centros de Formación Profesional en La Línea.
En aquel momento histórico parecía evidente que nuestra población habría de replantearse drásticamente su incierto futuro a la vista de las medidas adoptadas por el Gobierno español de la época.

Haciendo un poco de historia:
En Consejo de Ministros de marzo de 1959 se aprueba la construcción del actual Instituto de Educación Secundaria Vírgen de la Esperanza, en los terrenos de La Banqueta. Inicia su funcionamiento en el año 1962, como un conjunto formado por el Centro nº 4 de Formación Profesional Acelerada y la Institución Sindical de Formación Profesional "Vírgen de la Esperanza". Las características de los alumnos, edades, metodologías, etc., los convertía en una unidad funcional, pero diferenciada y separada por talleres, dependencias y servicios.
El primero de ellos contaba con una matrícula de 76 alumnos adultos, inscritos en las especialidades de: Albañilería, Soldado, Fontanería, Instaladores Electricistas y Maquinaria Agrícola. En cursos posteriores se fueron realizando ampliaciones con la inclusión de otras especialidades, llegando a su punto más alto en el año 1974, con dos promociones de 176 alumnos cada una, distribuidos en las especialidades iniciales, así como en las de: Electromecánica, Carpintería Metálica, Soldadura, Mecánicos Navales, Pintura y Decoración y Ajuste Mecánico.
A lo largo de su singladura se diplomaron más de 5.000 alumnos. La última promoción de Formación Profesional Acelerada fue la que hizo la número 41, en el año 1984.
Por otra parte, la Institución de Formación Profesional Industrial "Vírgen de la Esperanza" inició su funcionamiento en febrero de 1962, con una matrícula de 60 aprendices, con las especialidades de:

* Rama del Metal: Ajustador, Tornero y Fresador.
* Rama Eléctrica: Instalador-Montador, Bobinador-Montador.
* Rama de Madera: Ebanista-Carpintero.
* Rama Electrónica: Electrónico Industrial.
* Rama de Delineación: Delineante Industrial.

En los sucesivos cursos se inician ampliaciones en la matrícula y en especialidades, llegándose a una matrícula de entre 300 y 400 alumnos dentro de los tres cursos de Oficialía, en un principio como "centro autorizado" por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante Decreto 2.293/1967, del 19 de agosto, siendo clasificado como centro no oficial "reconocido" por Orden del citado Ministerio, con fecha de 15 de noviembre del mismo año (B. O. E. 15 de diciembre de 1967). Así, ocho años después de sus inicios –es decir, en el curso 1970/71–, la población escolar la componían 427 alumnos, inscritos en las especialidades de: ebanistas-carpinteros, ajuste, torno y fresa, instaladores-bobinadores y electrónicos.
Toda la población escolar estuvo oficialmente matriculada en el Centro de Maestría Industrial de La Línea –hoy I. E. S. "Mediterráneo"–, si bien con anterioridad a la creación del mismo lo estuvo en los de Cádiz, y posteriormente en Algeciras.
** Visita de los Príncipes de España:
Los Príncipes de España visitaron en junio del año 1968 la Institución "Vírgen de la Esperanza" y el Centro nº 4 de Formación Profesional Acelerada. Así lo refleja un recorte de prensa de la época:

En el curso 75/76 se dejaban oír voces competentes reclamando una formación profesional adaptada a las peculiaridades del entorno industrial. Las reivindicaciones son las de siempre. D. José Mª Pons Llacer, a la sazón director de la REFINERÍA GIBRALTAR, declara: "Nos interesaría que la Institución impartiese enseñanzas de la rama química." No en vano es conocedor de toda la problemática social de la zona por sus años al frente de PETRESA: "Tanto por CEPSA como por PETRESA han pasado muchos hombres procedentes de la Institución Vírgen de la Esperanza. Sobre todo nos han llegado alumnos procedentes de Formación Profesional Industrial y, con franqueza, puedo decir que, tanto profesional como humanamente, vienen bien formados."

Estas afirmaciones venían a corroborar el lema que, en forma de rótulo, presidió durante mucho tiempo la entrada del Centro: "AQUí NO SÓLO SE ENSEÑA UN OFICIO, TAMBIÉN SE FORMA AL HOMBRE."
** La última promoción de oficialía:

En el curso 71/72 se introduce el curso de adaptación, una especie de "curso puente" para aquellos alumnos que no habían obtenido la preceptiva titulación al acabar los Estudios Primarios y precisaban de un refuerzo académico para afrontar con ciertas garantías la Formación Profesional de Primer Grado. Esta iniciativa, con carácter experimental, no tuvo el éxito necesario para su implantación generalizada.
También es digno de reseñarse en este año que es el primero en el que se imparte la especialidad de Delineación.
En el curso 72/73 se empezó en plan experimental la Formación Profesional de Primer Grado (FPI), pasando a ser definitivo u ordinario en el curso siguiente, el 73/74. En este curso se sobrepasa la cifra de 500 alumnos matriculados. La implantación de la Formación Profesional de 2º Grado se llevó a cabo en el curso 74/75.
La IX promoción del curso de Oficialía –la última– fue la correspondiente al curso 73/74, en sus dos convocatorias de junio y septiembre. En junio de 1974 se clausura el XXI Curso de Formación Profesional Acelerada.
Como ocurre con otros centros de naturaleza y orígenes similares, al finalizar el régimen dictatorial, con la llegada de la Transición y la implantación del sistema democrático, la dependencia y adscripción de este Centro empieza a peregrinar por distintos organismos y ministerios:
* En virtud del Real Decreto 31/1977, de 2 de junio, pasó a depender de la Administración Institucional de Servicios Socio-Profesionales (A. I. S. S.), Organismo Autónomo de la Presidencia del Gobierno, creado por el citado Real Decreto.
* Por orden del Real Decreto 36/1978 se integra en el Instituto Nacional de Empleo desde el 01.03.81 al 31.12.84.
* En virtud del Real Decreto 2734/1983, de 28 de julio, se transfiere al Ministerio de Educación.
Finalmente, en junio de 1987 es transferido a la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, de la que sigue dependiendo con la denominación actual de INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA "VÍRGEN DE LA ESPERANZA".

Actualmente es uno de los mejores I. E. S. de Andalucía, con una amplia y variada oferta educativa, con aulas, laboratorios y talleres acondicionados para atender las distintas enseñanzas con los medios necesarios, los cuales requieren, para su necesaria actualización, preocupación y esfuerzo constantes por parte de toda la Comunidad Educativa, así como un presupuesto considerable que la posibilite.